O Selvagem, ciclo de estudos sobre a vida promove estudos e disponibiliza materiais que articulam e ecoam conhecimentos indígenas e tradicionais em diálogo com diversas perspectivas: científicas, artísticas, acadêmicas e de outras espécies, para citar algumas. Esses materiais irradiam, atravessam esferas e passam a compor o estudos de outros coletivos que procuram pensar as intersecções de saberes em ação no mundo.
Um exemplo dessa inspiração foi compartilhado pelo psicólogo e mestre em psicologia clínica Luas Szemere, que atua na coordenação do Grupo FOZ, um coletivo autogerido de pesquisa e formação em práticas do cuidado. FOZ oferece formações, intervenções, cursos, grupos de estudos e oficinas e se inspira na noção de foz, o ponto em que o rio se lança ao mar ou noutro rio; um encontro e enlace entre percursos de água, assim como os encontros de saberes se quer provocar.
Um dos núcleos oferecidos pelo grupo é o Núcleo Ecologias. Dentre os materiais utilizados por esse coletivo encontram-se as Flechas e os Cadernos Selvagem. O Per(curso) Ecologias e Práticas do Cuidado é um trabalho teórico-vivencial, realizado de maneira online que está em sua 4ª edição. Nele, os vídeos Flecha 1 – A serpente e a canoa e a Flecha 2 – O sol e a flor são compartilhados enquanto introdução às temáticas estudadas. Além disso, também se trabalha com o texto A vida é selvagem, de Ailton Krenak e Propriocepção, quando o ambiente se torna corpo, de Lynn Margulis, Dorion Sagan, Ricardo Guerrero e Luis Rico.
Experiências como essa reforçam a relevância do Selvagem, ciclo de estudos na composição de pesquisas e fortalecimento de coletivos que se interessam em, assim como sugere Ailton Krenak, “aproveitar toda a nossa capacidade crítica e criativa para construir paraquedas coloridos”. É este o convite.
Texto por Ana Otero